ポジティブ心理学を生かした中学校学級経営 フラーリッシュ理論をベースにして / 松尾直博 (東京学芸大学) 【本】
出荷目安の詳細はこちら内容詳細問題点の改善ではなく、強みを伸ばすことで学校が大きく変わる。目次 : 1章 ポジティブ心理学・フラーリッシュ理論とは（ポジティブ心理学とは/ フラーリッシュ理論とは/ 「強み（ストレングス）」とは ほか）/ 2章 ポジティブ心理学を生かした学級づくり（学校・学級目標/ 学校環境・学級環境/ 座席・教室構成 ほか）/ 3章 ポジティブ心理学を生かした授業づくり（楽しさにかかわる授業づくり/ 熱中にかかわる授業づくり/ 絆にかかわる授業づくり ほか）
