Handlungs- und produktionsorientierter Lyrikunterricht am Beispiel von Poetry Slam【電子書籍】[ Julia O. ]

＜p＞Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,3, Freie Universit?t Berlin (Institut f?r Deutsche und Niederl?ndische Philologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Den Sch?lern u Sch?lerinnen (SuS) sollen im Literaturunterricht nicht nur die wesentlichen analytischen Grundkenntnisse vermittelt, sondern auch verschiedene Zug?nge zu literarischen Texten aufgezeigt werden. Im gegenw?rtigen Unterricht spielen die Leselust sowie die Freude an Gedichten, epischen Texten und Dramen nur noch eine untergeordnete Rolle. Der R?ckgang des Lesegenusses basiert vordergr?ndig auf Rahmenrichtlinien, curricularen Vorgaben und kanonischen Orientierungen. Um dieser Entwicklung entgegenzuwirken, werden in der Deutschdidaktik seit vielen Jahren verschiedene Unterrichtsmethoden kontrovers diskutiert. Im Fokus stehen Arbeitsweisen, die die SuS aktiv in den Unterrichtsprozess einbinden und es ihnen erm?glichen, neue Zug?nge zu literarischen Texten zu finden. Ein wesentlicher Bestandteil dieser Kontroversen ist der handlungs- und produktionsorientierte Unterricht. Die Behandlung von Gedichten im Unterricht ruft bei vielen Sch?lern einen faden Beigeschmack hervor, wenn sie sich mit den auswendig zu lernenden Textkonstrukten konfrontiert sehen. Die Palette der Reaktionen reicht je nach Umfang des furchteinfl??enden Wortgebildes von blo?em Unbehagen, bis hin zu schierer Panik. Oft wird Lyrik ausschlie?lich als 'reine ?bung im Memorieren' gebraucht und erstickt damit jegliche aufkeimende Leselust des Sch?lers bereits im Ursprung. Der ?berwiegend kognitiv ausgerichtete Lyrikunterricht bietet kaum individuelle Zug?nge zu lyrischen Texten, die auch die Gef?hle, Phantasie und den nat?rlichen T?tigkeitsdrang der SuS ansprechen. Mithilfe des handlungs- und produktionsorientierten Unterrichts soll es m?glich sein, den Sch?lern jenen Zugang zu erm?glichen und die positive Grundeinstellung gegen?ber lyrischen Texten zu erhalten. Der Lyrikunterricht soll demnach gen?gend Gelegenheiten aufzeigen, eigenst?ndig produktiv t?tig zu werden und den SuS Raum zu bieten, ihre eigenen Gedanken und Gef?hle auszudr?cken.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。